SZKOLNE LABORATORIA Fizyka moduł: Energia. To działa! - Zestaw edukacyjny do fizyki | Szkoła podstawowa

Odkryj fascynujący świat energii i zamień lekcje fizyki w praktyczne doświadczenia! ⚡🔬

LaboLAB „Energia. To działa!” to kompleksowy zestaw dydaktyczny przeznaczony dla szkół podstawowych. Umożliwia prowadzenie angażujących lekcji fizyki, podczas których uczniowie poznają różne rodzaje energii, badają jej przemiany i odkrywają, jak energia wpływa na zjawiska zachodzące w otaczającym świecie.

Zestaw łączy eksperymenty, obserwacje, projekty badawcze i interaktywne materiały multimedialne. Dzięki temu uczniowie mogą samodzielnie odkrywać prawa fizyki, sprawdzać swoje hipotezy i wykorzystywać zdobytą wiedzę w praktyce.

Zestaw pomocy dydaktycznych do realizacji podstawy programowej z fizyki, przeznaczony do przeprowadzenia i omówienia działań badawczych i eksperymentów podczas 23 lekcji fizyki, w klasie 30-osobowej, w tzw. grupach badawczych.

• Dla kogo: nauczyciele i uczniowie przyrody w kl. 4 oraz fizyki w kl. 7-8 szkoły podstawowej
• Z czego się składa: materiały do doświadczeń dla całej klasy, materiały drukowane dla 30 uczniów, przewodnik metodyczny oraz bezterminowa licencja szkolna na zasoby interaktywne
• Licencja: bezterminowa licencja szkolna na zasoby interaktywne na platformie dzwonek.pl

Czego uczniowie uczą się w module „Energia. To działa!”?

Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się, jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii.

Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności.

Pracując z modułem Energia. To działa!, uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii.

Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji.

Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii. Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają ich funkcje.

Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.

*Wyposażenie zestawu

Zestaw dostarczany jest w wytrzymałej skrzyni z tworzywa sztucznego o wymiarach 50x60x30 cm. Moduł wyposażony jest w ilość substancji i przyborów wystarczającą dla całej klasy, co pozwala wielokrotnie wykonywać bezpieczne doświadczenia w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów).

Materiały tradycyjne:

• elektroskop: 1 szt.
• zestaw przewodników i izolatorów: 1 szt.
• miernik uniwersalny: 2 szt.
• pałeczki do elektryzowania: 2 szt.
• piłeczki pingpongowe: 16 szt.
• baterie alkaliczne R20: 36 szt.
• uchwyt na baterie R20: 45 szt.
• brzęczyk elektryczny: 5 szt.
• silniczek elektryczny: 5 szt.
• mini żarówka 2V 0,06A: 20 szt.
• oprawka mini żarówki: 30 szt.
• przewód na rolce (dł. 30m): 1 szt.
• cążki do cięcia przewodów i zdejmowania izolacji: 1 szt.
• termometr zanurzeniowy z podwójną skalą, stopniami Celsjusza i Fahrenheita ( zakres: od -10 do 110 stopni C): 30 szt.
• ogniwo słoneczne (10×7 cm): 5 szt.
• pręty drewniane (0,6×30 cm): 10 szt.
• niebieskie, nieprzeźroczyste kulki: 40 szt.
• karton konstrukcyjny (23×30 cm), kolor biały: 50 szt.
• humus ogrodowy (poj. 1,6 l): 1 szt.
• pipety skalowane (poj. 3 ml): 8 szt.
• linijka (dł. 30 cm): 16 szt.
• cienki, mocny sznurek (dł. 60 m): 1 szt.
• słomki do napojów, czerwone/białe (dł. 20 cm): 100 szt.
• słomki do napojów, przezroczyste (dł. 20 cm): 150 szt.
• pojemnik plastikowy (poj. 5,5 l): 8 szt.
• rolki taśmy klejącej: 8 szt.
• łyżeczki plastikowe: 50 szt.
• pokrywka plastik (poj. 0,4 l): 10 szt.
• kubek plastikowy (poj. 250 ml): 32 szt.
• kubek styropianowy (poj. 230 ml): 25 szt.
• kubek plastikowy (poj. 30 ml): 60 szt.
• plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza”: 1 szt.

Materiały drukowane:

• materiały drukowane dla 30 uczniów
• rozbudowany przewodnik metodyczny dla nauczyciela ze scenariuszami lekcji i działań badawczych: jak przygotować się do lekcji, jak wprowadzić uczniów w zagadnienia, jakie materiały są potrzebne, jak powinien wyglądać przebieg lekcji (z podpowiedziami dla uczniów z trudnościami) i praca domowa

Zasoby interaktywne (bezterminowa licencja szkolna):

• przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji cyfrowej
• książka dla uczniów w wersji cyfrowej z ćwiczeniami interaktywnymi
• symulacje, interaktywne testy oraz multimedialne karty pracy i obserwacji

Zestaw otrzymał aktualizację: zawartość multimedialna została powiększona o bazę gotowych modeli 3D (także do pracy w środowisku VR) oraz modeli do druku 3D, zgodnych z tematyką zestawu i programem zajęć.

Zadania badawcze w module

• Źródła energii są wszędzie (2 lekcje)
• Energia potencjalna i energia kinetyczna (3 lekcje)
• Przekazywanie i przemiany energii (6 lekcji)
• Fale przenoszą energię (4 lekcje)
• Energia odnawialna (3 lekcje)
• Eksperymentuję z energią (5 lekcji)

Tak wyglądają materiały interaktywne w module

Podstawa programowa

Moduł wspiera realizację treści z działów podstawy programowej przyrody dla szkoły podstawowej:

• Spotkania z przyrodą
• W terenie i najbliższym otoczeniu
• Człowiek w środowisku